Visite: 1039. Si fa riferimento al PON "Per la Suola - Competenze e amienti per l'apprendimento", approvato Tutta l'informatica di base spiegata in poche pagine!Un testo comprensibile ed adatto anche per i meno esperti! Piano scuola estate 2021. Pubblicato: 31 Gennaio 2018. Competenze di base. x��[[�\���˰26�cN1g s���5J�%h�H"ld ��|��Ꙟ�E�╬�s�����U�٧�ؤZ�����w�}�o~إ������¦�_z��_>^~w��a�b*����L��b�۔Y���Z.��e���.w!қ���A4i�\I֛�^� progetto "Le parole crescono con me" e una seconda pista delineata nel progetto "L'Italiano come veicolo di Democrazia inclusiva, per il recupero. PON Competenze di base - Figura . endobj Ambienti digitali. (lingua italiana e L2) Area logico-matematica (teoria e pratica operativa) Vengono inoltre presentati alcuni esempi di programmazione per competenze al fine di favorire la condivisione . 6 PON Competenze di base - Avviso reclutamento esperti madrelingua interni inglese, francese, tedesco e spagnolo. Smart class. Contenuto trovato all'interno – Pagina 168Una valutazione del progetto della Nuova Linea Torino-Lione nel contesto europeo, italiano, locale. ... il portato dell'assenza di regole in materia, che definiscano competenze e responsabilità dei diversi soggetti coinvolti; ... PON "APPRENDIMENTO E SOCIALITA'" L'Istituto Comprensivo "Don Giulio Testa" di Venafro (IS), nell'ambito del Programma Operativo Nazionale (PON) "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020 - Asse I -Istruzione-Obiettivi Specifici 10.1, 10.2e 10.3-Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1 - ha ottenuto il finanziamento di € 59.943,00 a seguito della . Progetto PON INCLUSIONE SOCIALE, LOTTA AL DISAGIO E PER GARANTIRE MAGGIORE APERTURA DELLE SCUOLE "Verso la scuola" - PON 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-97 In accordo con i contenuti del PTOF questo progetto intende promuovere spazi e ambienti di apprendimento stimolanti e inclusivi, rivolti agli alunni che dimostrano difficolta nel raggiungimento del successo formative. <> stream endobj Oggetto: partecipazione ai moduli del progetto PON Competenze Base - Italiano nell'anno scolastico 2018/19 A seguito del finanziamento del Progetto PON Competenze Base, la cui realizzazione è prevista nel nostro istituto nel biennio 2017-2019, si precisa quanto segue: PON - FAD - E-2-FSE-2010-43. n. AOODGEFID 196 del 10/01/2018 ha autorizzato il Progetto "Candidatura N. 39144 AVVISO PON - FSE 1953 del 21/02/2017 - PON Competenze di base" dell'ICS Alda Costa. PON. progetto che tenga presente le "diversità" in termini dell'esperienza, . Disseminazione AVVISO PON competenze di base Graduatoria di Esperto Graduatorie di Tutor Avviso selezione tutor 10.2.2A FSEPON LO 2017-221 Avviso selezione esperto 10.2.2A FSEPON LO 2017-221 Determina avvio procedura per l'organizzazione e realizzazione moduli Progetto PON Progetto PON FSE - Competenze di base BRAVI TUTTI Nota bene Questo documento propone solo un esempio/modello di riferimento per il progetto strategico dell'Istituzione . Mente " Progetto Verticale d'Inclusione 2015-2016 Questi fondi sono stati erogati alle scuole dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dalla Commissione Europea sulla base del Programma Operativo Nazionale PON FSE - PROGRAMMAZIONE 2014-2020. Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea: Italiano. Geometriko è un gioco didattico che nasce proprio dall’idea di fornire a insegnanti, genitori e studenti di diverse età uno strumento per acquisire e consolidare l’apprendimento della geometria piana — in particolare dei ... Esperienze Istituti Scolastici . 37944 del 12 dicembre 2017, intende sostenere la realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale nelle scuole del secondo ciclo di istruzione. Area di interesse (discipline/campi d'esperienza) Competenze chiave di cittadinanza Consapevolezza ed espressione culturale Competenze sociali e civiche- immagini, suoni e colori - musica e arti dello spettacolo 4. PON FSE "Per la scuola competenze e ambienti per l'apprendimento" Programmazione 2014-2020 - Anno Scolastico 2018-2019 Codice Progetto: 10.2.2A-FSEPON-CL-2018-3 Titolo: Potenziamento e oltre _____ RELAZIONE FINALE Esperto . A cura del Referente della valutazione PON Prof.ssa VISCILLO ANTONELLA 10862 - FSE - INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO - SOTTO AZIONE 10.1.1 A GRUPPO OPERATIVO DI PROGETTO Dirigente scolastica dott.ssa Patrizia Leorati DSGA Anna Sgerza Referente valutazione PON prof.ssa Antonella Viscillo Referente PON Prof.ssa Elena Pera delle competenze di base (lingua italiana, mate. 22 marzo 2021, n. 41 "c.d. PON-FSE PROGETTO INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO "Scuola laboratorio. n. 1953 del 21/02/2017. Classi I e II - Modulo di Lingua Italiana per s vilupp are la capacità di raccontare storie a partire da uno stimolo narrativo essenziale (short short story, immagine, . Fondo Sociale Europeo (FSE)- Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle . �?�ї�_>�v���1�P�� ���-dQ�+�H�0�N����0NP�FXƴ8�)�֜1&�dz����f6�R`�w��u&��T�daFq�s����F���/�99���~�r>��M0r�{�S(�R���W�kV8I��؎J���ʷy8�`t�S5���+L�o�ә��O������ǫ��u2�l���)1R�C}P�֜L�.�Z�^�X���B�;����� ����SL��C �X��M^0��x!�V�2p�����1��2BЀcA+@�\6M�Nr ��É�;"�8ˆ�`;�1\��k`�p�e�O��Ȏ�E���_KOe6 ���q���y��\���X����8��.8p���!����*�����=��[�e 6�[ȡ�Z%���'�A1AM�_2Y���3��`yjM+f�4�@�k����p��N����D/�1�&A Indicare quali sono gli obiettivi perseguiti dal progetto con riferimenti al PON "Per la scuola" 2014-2020 Il progetto ha come obiettivi quello di rafforzare ed elevare il livello delle competenze di base, in coerenza anche con gli obiettivi individuati nel RAV e nel PdM della scuola; in particolare in italiano si lavorerà sulla padronanza del Migliorare le competenze di reading literacy. PON svolti, in svolgimento, da svolgere. Contenuto trovato all'interno – Pagina 5In questa prospettiva il valore delle attività culturali non è stimato soltanto in base al fatturato che sa produrre , sempre più rilevante man mano che i nuovi modelli di produzione e di consumo immateriale e identitario si affermano ... :51721] Webinar di formazione l corso intende riflettere sulla modalità di dialogo con un mondo del lavoro in grande trasformazione.Molti scienziati dicono che siamo a un cambio d'epoca, che il digitale sta trasformando le nostre vite e i nostri lavori; ne consegue che i ragazzi saranno chiamati a . : tric82100g - Cod. L'Istituto Comprensivo Itri ha presentato e vinto, negli ultimi anni, diversi PON ( Programma Operativo Nazionale (PON) del Miur, realizzando un importante lavoro progettuale di qualità. Codice progetto: 10.2.2A -FSEPON -VE-2017-6 Titolo: "Sempre più competenti!" CUP: I97I17000110007 Competenze di base Titolo del progetto: "Più competenti, per un futuro . Recupero, consolidamento e potenziamento della lingua italiana. Il progetto ha previsto ,quindi, otto moduli riguardanti attività laboratoriali, sportive . A - B della L. 107/'!5 il progetto si pone come obiettivo quello di "valorizzare e potenziare le competenze linguistiche con particolare riferimento all'italiano" e "il potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche" per alunni con difficoltà di apprendimento. Indicare quali sono gli obiettivi perseguiti dal progetto con riferimenti al PON "Per la scuola" 2014-2020 Gli obiettivi del progetto, in tutti i moduli proposti, sono sia di tipo disciplinare che trasversale; ci si propone di potenziare le competenze di base nelle discipline Italiano, Inglese e Matematica, attraverso l'attivazione di Come possono i Paesi preparare gli insegnanti a far fronte alle diverse sfide nelle scuole di oggi? PROGETTI PON 2014-2020 «Competenze di base» 10.2.1 -Azioni per la scuola dell'infanzia 10.2.1 A -Azioni specifiche per la scuola dell'infanzia 10.2.2 -Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2 A -Competenze di base Istituto comprensivo «Ramiro Fabiani» Barbarano Vicentino Decreto sostegni" - "Misure per favorire l'attività didattica e per il recupero delle competenze e della socialità delle studentesse e degli studenti nell'emergenza Covid-19". 0 SCHEDA-PROGETTO-PON-COMPETENZE DI BASE. ISTITUTO COMPRENSIVO NARNI CENTRO - Via Aurelio Saffi, 45, Narni - 05035 (TR) Cod. Esempio progetto strategico pon 2014 2020 10 8 1 a1 by CampuStore - issuu. Servirà, dunque, da feed- PON 1953 del 21022017 - Competenze di base: PON 3340 del 213032017 - Potenziamento delle competenze di cittadinanza globale: PON 9707: PON 10862 del 16092016 - Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio: PON DI NUOVO IN GIOCO: PON IMPARIAMO INSIEME: PON SMART CLASS: PROGETTO AMPLIAMENTO RETE LANWAN Referente/Responsabile del progetto Prof. Marco Buttò 3. Dettagli. rispondere alla necessità di adeguare il sistema formativo italiano alle direttive dell'Unione Europea relative . Inoltro candidature entro le ore 15.00 del 31 maggio 2018 L'avviso punta a rafforzare le competenze di base degli studenti, allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.. Alle scuole è richiesto di proporre approcci innovativi che mettano al centro lo studente e i . 0744715265 - E-mail: tric82100g@istruzione.it - P.E.C. MAPPA DEL PROGETTO Attraverso la formazione di gruppi di alunni suddivisi per livelli di apprendimento, si interverrà sulle potenzialità di ciascuno al fine di realizzarne il successo formativo e consentire il recupero e il consolidamento delle fondamentali abilità di base. Progetto per l'educazione e la pratica musicale nella scuola di base 2. Il modulo PON "Saper fare e saper essere in lingua madre-Laboratorio di scrittura creativa", è condotto da Salvatore Rivieccio (in qualità di esperto per 15 ore)e da Maria Gragnaniello e Carmela Ruocco (in qualità di tutor, rispettivamente per 30 e 15 ore).Il percorso è destinato a 25 bambini delle classi quarte e quinte,secondo il seguente . - Competenze di base Lingua Italiana - Competenze di base Lingua inglese - Competenze di base logico-matematiche La partecipazione al progetto è gratuita e si terrà in orario extracurriculare di giovedì nella sede di Via Spinetoli (esclusivamente nelle date e negli orari sottoindicati): CORSO ITALIANO (riservato a classi 1A-1B-1C-1D . individuazione e progettazione di un tema multidisciplinare che permetta agli studenti di acquisire le competenze di base previste dagli assi . Piano dell'Offerta Formativa Triennale 2016-2019 Istituto Comprensivo "L. Caroli" - Stezzano - Allegato Schede Progetti - torna all'indice 1 ALLEGATO SCHEDE PROGETTI L'Istituto si prefigge di realizzare la propria Mission attraverso una ricca offerta formativa e sostiene, anche in collaborazione con l'Amministrazione Comunale, numerosi progetti di Avviso AOODGEFID \Prot. Inoltro candidature entro le ore 15.00 del 16 maggio 2017 L'avviso punta a rafforzare le competenze di base delle studentesse e degli studenti, allo scopo di compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.. Alle scuole è richiesto di proporre approcci innovativi che mettano al . Il volume presenta una raccolta di saggi che rappresentano esempi importanti e paradigmatici del contributo che la psicologia culturale ha fornito allo studio dei processi di apprendimento, sia in contesti istituzionali/scolastici, sia in ... Competenze di base - Autorizzazione progetto/i. Allegati: Leggi file [All_Com_184_Informazione divulgazione autorizzazione Progetto PON Competenze di base] 282 kB: Leggi file [Com_n184_as_17_18.pdf] 10.3.1A - Percorsi per Adulti. Contenuto trovato all'interno – Pagina 187Il Pontefice , invece , nomina esso , come se fossero di Il Governo italiano altro non vuole che tutelare il libera ... mi parrebbe di unirmi al Pon tolica , quando esercita l'alto suo ministero spirituale . teice nell'oblio della logge ... A /s 1 SOS ITALIANO Recuperare e consolidare le competenze di base della lingua italiana. "A.Gemelli" di Leporano, si è attuato dall' 8 Marzo al 24 Maggio 2019, nell'ambito del progetto PON "Ready To Go", il Modulo di 30 ore dal titolo "In prima fila". Consolidare il metodo di lavoro. Ci concentriamo su competenze-base ITALIANO in 3 direzioni : incremento di reale continuità con scuola media (irrinunciabili competenze linguistico-comunicative in ITA-LinguaMadre in Ampliamento reti lan-wlan. %�쏢 Le strutture realizzate con i mezzi offerti dalla misura 4 sono coerentemente integrate con un'azione di . FSEPON . Si fa riferimento al PON "Per la Suola - Competenze e amienti per l'apprendimento", approvato MAD Messe a disposizione . Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento nel mondo digitale [ID S.O.F.I.A. Realizzare interventi mirati al recupero e al consolidamento degli apprendimenti di base in italiano e matematica. �X�iCl�����An1J��'{ J���'zh�Wq�j�1�V�?��D0r�qo7%�[�U�ˀwR����6�Z�ۇ-�`Nt0����K'��������|�O�}'�Cg�Ǿ�{̔BZ��hH�'�5�t6ظ��m���،������ ���?5��ubKK���3K@f�Al�`tXo�P��+{�i��tn'�q�F2�)��H!d���F6��u�m�! L'attuazione del progetto, attraverso prove strutturate, consentirà di valutare e accertare le conoscenze, abilità e competenze nell'area logico-matematica; si registreranno i progressi compiuti da ciascun alunno ed inoltre si controllerà l'efficacia dell'intervento didattico da parte del docente. S�(�+���4Ȳp�Cܤ���%�#��M��1��c_�Ck�JA�x� ����B�U���f� %PDF-1.5 %���� 4 0 obj Progetti PON del Piano estate: come realizzarli. ��b�Q�\G�zѷ#j2vI��*���裞���0�����"Ƽ�\Ly��%�����dӄ0��G�+za��m�������ײ�:�( ��Vݶi�����J�1jE�'�G����2��Dw�H���4d�J96ߪMf�uo�ik�M߸�ȅvl$ �N߶Zjr���Qeʵ�d����M�;�-�$ ��G,#ne ���8v�08 ��X!�i_O�qQf��F��b픂 z�� v�*e'0K�*�WWG؏�.

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